Психолого-педагогические и методические аспекты обучения чтению детей с задержкой психического развития
Костенкова Ю.А.
Учебно-методическое пособие. — Под ред. Т.В. Волосовец, Е.Н. Кутеповой. — М.: РУДН, 2007. — 84 с.В данном пособии представлены методические материалы (теория и практика) для обучения чтению детей с задержкой психического развития (ЗПР) по годам обучения. Содержанием работы является ознакомление детей с доступными их возрасту художественными произведениями и развитие речи. Учитывая особенности детей с задержкой психического развития, отдельные тексты в пределах темы могут быть предметом углубленной работы, а другие использоваться для ознакомительного или самостоятельного чтения.
Адресовано учителям-логопедам, психологам, аспирантам, студентам дефектологических факультетов.
Адресовано учителям-логопедам, психологам, аспирантам, студентам дефектологических факультетов.
Categorías:
Idioma:
russian
ISBN 10:
5209027244
ISBN 13:
9785209027249
Archivo:
PDF, 844 KB
IPFS:
,
russian0
Litres
¿Quieres añadir una librería? Contáctanos a través de support@z-lib.do
Convierte archivos
Más resultados de búsqueda
Otros beneficios 
![Резник, Наталия Александровна — Таблица умножения в зоне ближайшего развития младшего школьника [Текст]](https://s3proxy.cdn-zlib.se/covers200/collections/genesis/e9995835df7674ac9aae46d62abd9491b6dd8121bd936607d61454832bdb61ba.jpg)
